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                1995年达州卫校有什么专业 达州职业技术学院的前身是达县卫校吗?

                时间:2022-05-21 03:37:26 阅读:80927

                1995年达州卫校有什么专业 达州职业技术学院的前身是达县卫校吗?

                达州职业技术学院的前身是达县卫校吗?

                达州职业技术学院是2001年4月经四川省人民政府批准成立的集医、工、农、师、管理等专业大类为一体的综合性全日制普通高等职业技术学院,由原达县教育学院、达州农业学校、达州卫生学校、达州农业机械化学校四校合并组建而成。达州职业技术学院的建立,是中共达州市委、达州市人民政府实施“科教兴市”战略的结晶。学院拥有数十年的办学底蕴,厚积了较强的办学能力、丰富的办学经验、雄厚的科研教研实力和一支厚德博学敬业的师资队伍。  原达县教育学院始建于1957年,其前身是达县专区行政干部管理学校,1980年更名为达县地区教师进修学院,1984年经国家教育部批准,定名为达县教育学院。1978年开始招收专科学生以来,先后开设9个系、20个大专专业和6个中专专业,主要承担全日制普通学历教育、中小学教师继续教育、校长岗位培训、国家公务员培训等教育教学任务。学院1997年在全国成人高校评估中,被评为良好学校。有一支由各专业带头人为骨干的教育教学科研队伍。近十年间,共出版专著30余部,主编或参编出版的教材50余本,共发表论文400余篇,获国家级奖励4项,省级奖励24项。自94年以来,学院教师有3人次获“曾宪梓教育基金会高等师范专科院校教师奖”。  原达州农业学校办学历史悠久。学校创办于1940年,1958年改建为达县大学,1961年调整为达县农校,1976年在此基础上建达县农学院,1983年恢复达县农校,1995年被省政府确认为“省(部)级重点中专学校”,后又升格为“国家级重点中专”。原达州农业学校在培养目标、专业开发、课程结构、教学形式上,突出实践性教学环节,“强实践、重应用、厚基础、宽适应”,以农科为主,兼设文科、经济、管理等综合专业,开设13个专业。学校在办学实践中,实行教育教学、生产实习、科技推广、经营服务相结合,创造了“学校 公司 农户”的经验。在“作物养分平衡技术推广”、“秦油二号油菜推广”、“玉米高产示范攻关”等农业科技推广项目中获得省政府、市委、市政府的表彰。  原达州卫生学校创建于1959年,1976年开办626医学院,设专科和中专两部,1981年更名为达县医学院,1983年恢复为四川省达县卫生学校。1996年以来,先后与川北医学院、省卫生干部学院、达县教育学院、四川省生殖卫生学院、达州电大等省内高校联合办学,积累了大量的教学、科研、管理经验。1993年被省政府确认为“省(部)级重点中专”。学校开办有社区医学、护理、妇幼医士、影像、药剂等10个专业;在培养目标上,立足中等卫生专业,紧靠高等卫生教育,着力提高卫生人员结构和素质,在专业发展、课程设置、教学方法和手段等方面,突出实践性、实用性,在校外与20多个实习医院联合办学,取得显著成绩。合并前10余年,教师共发表专著、论文200余部(篇),有3人次出席国际医学学术会议并交流论文。  原达州农业机械化学校始建于1976年,1987年迁校扩建,1996年增挂“四川省达川机电工程学校”校牌,1997年被原省教委评估为“办学条件合格学校”。经过多年的艰苦创业,学校由建校初期单一的农机专业发展到覆盖我区工业经济的机械制造、铸造、焊接、机电技术应用、电子技术等专业。为达州“机电”产业提供了高质量和高素质的人才、智力支持。  四校合并以来,在省教育厅和达州市委、市府的坚强领导和大力支持下,学院领导班子带领全院教职员工共同努力,先后经历了“院部”制、“院系”制两个发展阶段。特别是实行“院系”制以来,学院领导班子统一思想、统一认识,带领全体教职员工在缩短磨合期、达成共识、发挥优势、形成合力等方面做了大量工作,实行中层干部竞争上岗、全员聘任、建立健全规章制度、完善激励机制、推进后勤社会化改革等,真正实现合人、合校、合心,增强了全院职工的凝聚力和战斗力,办学观念日益更新,办学规模不断扩大,基础设施、师资队伍建设跨越式发展,教育教学改革不断深入,社会声誉日益提高。

                原文标题:1995年达州卫校有什么专业 达州职业技术学院的前身是达县卫校吗?

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